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[期刊论文] 作者：魏君彦,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2014
一、兴趣是创新的动力 如果说丰富的知识是“创新”的基础，那么，兴趣就是“创新的动力”。为提高学生学习物理的兴趣，在课堂上经常介绍一些科学家成功的的轶事，使学生了解科学家成功的艰难和喜悦。在课外能学习科学家的探索精神进行研究性学习。针对物理与实际生......
[期刊论文] 作者：魏君彦,高纪文,,
来源：长春教育学院学报 年份：2012
九台市教师进修学校中学教研部本着“面向全员、分类指导、突出重点、按需施培”的培训思路，以实用性、有效性、可行性、最优化为原则，采取菜单式、专家辅导式、网络交流式、骨......
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