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[期刊论文] 作者：魏明洪,
来源：文化产业 年份：2014
摘 要：笔者长期从事小学语文教学，对于如何让学生在小学语文课堂上“动”起来，从而达到很好的教学效果有着很深的研究。本文主要从教师和学生两个主体提出了如何让小学语文课堂“动”起来的对策。 关键字：小学语文；“动”； 中图分类号：H09 文献标识码：A 文章编号：1......
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