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[期刊论文] 作者：魏晓红 马建梅,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 高中英语学科核心素养中的文化品格教育是学科核心素养中的四个维度之一，是高中英语课程标准中英语教学的重要目标。对它的定义，大纲上明确指出：文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同;文化品格的培育有助于学生树立世界眼光，增强国家认同感，学......
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