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[期刊论文] 作者：魏瑜琼,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：本篇文章围绕识字教学展开研究，为在小学低年级的识字教育中增强教育活动的趣味从四个方面提出了一些教学方法，调动学生的学习兴趣、增强识字教学效率。 关键词：小学语文;低年级教学;语文识字;趣味性教学 小学阶段正是为小学生打好坚实学习基础的重要时......
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