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[期刊论文] 作者:魏盛敏,, 来源:新课程研究 年份:2019
《全日制义务教育语文课程标准》中对小学高段学生阅读量、整本书阅读、阅读方法的指导均有明确的要求。如何依据学校、学生的实际情况,以课程开发与实施为依托,让'整本...
[期刊论文] 作者:魏盛敏,, 来源:科教导刊 年份:2019
笔者透视课堂,通过课堂观察与实践,认为“小学语文生本课堂”应该有“三关注”——关注课堂师生、生生动态生成的交互性、关注学生学习过程和学习体验、关注课堂各种资源价值...
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