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[期刊论文] 作者：魏绪美,
来源：学校教育研究 年份：2019
【背景与主题】 在育新交流的一年里，既享受到了优秀教师的课堂风采，也见识了性格迥异的各类学生，有的爱说爱闹，有的整天沉默寡言;有的文静大方，有的时时多动玩耍。魏某就是一位特别典型的多动孩子。说起话来没完没了，就是在课堂上也不例外。据教过他的老师说，他从......
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