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[期刊论文] 作者：魏维品,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
为了充分发挥学生的主体作用,提高教学质量,在数学课堂教学中应正确处理好教与学的关系、讲与练的关系、进与退的关系和思考与练习的关系。...
[期刊论文] 作者：魏维品,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
培养学生数学学习兴趣的主要途径有：数学知识本身蕴含的趣味性；数学史料、典故、名人趣事；数学课外活动；学好数学对其他学科学习的促进作用；数学在现实生活中的广泛应用及与现实世......
[期刊论文] 作者：魏维品,,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2014
实施情境教学可以激发学生学习兴趣.在数学教学过中,情境教学的主要步骤有:创设问题情境;进行尝试练习;适当铺垫、自然过渡;解决问题、掌握知识....
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