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[期刊论文] 作者：魏长琼,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2019
近年来,读写结合教学模式在小学语文教学中的应用非常广泛,且有着良好的教学效果,但在教学实践中也出现了一些误区。教师应深入研究教材和文学名著,从中发现读写结合的具体知...
[期刊论文] 作者：魏长琼,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2018
新课改以来,中小学的教育理念发生了根本性的改变。但纵观当下的小学语文写作教学,学生依然存在无话可说、有话不会说、有话不愿说的情况,学生在作文中无法表达自己的个性和...
[期刊论文] 作者：魏长琼,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2017
电化教育是时代发展的产物，电化教学作为一种现代化的教学手段，已经被广泛运用于各学科教学之中。在小学语文教学中合理运用电化教学手段，让声、图、像、境与看、思、读、写结合......
[期刊论文] 作者：魏长琼,,
来源：学苑教育 年份：2013
习作是学生在对生活观察、积累、感悟的基础上,运用语言文字表达生活的方式,是综合各种语文基础知识和基础能力并运用于实践的一种高级智力活动,是听、说、读、写等能力的综...
[期刊论文] 作者：魏长琼,
来源：东方教育 年份：2016
摘要：小学语文教学不仅要让学生学到语文基础知识、掌握语文基本技能，更重要是培养学生自主学习的能力。自主学习是素质教育的灵魂，从教育实践来说，也是教育改革的重要方面。本文将探讨在小学语文教学中如何引导学生进行自主学习方法。 关键词：语文教学；引导学生；自......
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