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[期刊论文] 作者：魏雅帆,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
体会诗歌的音乐美、韵律美 , 掌握作者为营造旋律所采用的各种艺术手法 , 如押韵、复沓等。,能够有感情的朗诵诗歌,掌握通过朗读体味诗歌的语言特点、分析诗歌的能力。...
[期刊论文] 作者：邢晓寅,魏雅帆,
来源：文学教育（下） 年份：2021
“语文人格教育”是程红兵老师在多年的教育实践中总结出的新型教育理念.该理念强调“以人为本”,顺应教育改革的大潮,是大力提倡素质教育的集中体现.本文将基于人格教育理念...
[期刊论文] 作者：魏雅帆 邢晓寅,
来源：文学教育下半月 年份：2021
内容摘要：宁鸿彬老师作为语文教学“思维派”的代表人物，他“发展学生思维”的语文教育思想和实践与语文核心素养的重要组成部分“思维发展与提升”恰好契合，体现了其教育思想的前瞻性，在今天看来仍然有巨大的现实价值。本文拟以核心素养的新理念反思宁鸿彬老师的语......
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