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[期刊论文] 作者：鲁凤英,,
来源：教师教育论坛 年份：2018
在当今网络环境下,培训的模式趋向于化整成微,微课模式在实际教学活动中的实践对于教师专业发展、帮助教师通过网络进行自主研修有启示作用。基于网络的教师微培训是一种全新...
[期刊论文] 作者：鲁凤英,,
来源：河南医学研究 年份：2015
目的：探讨全程优质护理在直肠癌 Miles 手术患者护理中的应用效果。方法选取淮阳县人民医院2011年1月至2014年1月行 Miles 手术治疗的中低位直肠癌患者40例，随机分为观察组和对...
[期刊论文] 作者：鲁凤英,
来源：吉林医学 年份：2014
目的：观察舒适护理应用于手术护理取得的效果。方法：选择240例择期手术患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组120例。对照组予以常规护理干预，观察组在此基础上予以人性化的......
[期刊论文] 作者：鲁凤英,
来源：职教论坛 年份：2004
将任务型教学模式应用于英语口语教学,根据教学实际设计形式多样、内容丰富又体现真实生活的课外作业,能充分体现以学生为主体的教学思想:让学生在做中学,学中用,符合外语教...
[期刊论文] 作者：鲁凤英,,
来源：当代医药论丛 年份：2014
门诊分诊护士的素质与护理纠纷的发生密切相关,拥有良好素质的门诊分诊护士是做好门诊分诊工作的基础,而且对避免护理纠纷的发生具有重要意义。本文从门诊的特点和门诊分诊护...
[期刊论文] 作者：鲁凤英,
来源：当代医药论丛 年份：2014
门诊分诊护士的素质与护理纠纷的数量密切相关。门诊分诊护士良好的素质对于避免护理纠纷具有重要的意义。本文从门诊护理工作的特点、加强分诊护士素质培养的方式、门诊候诊...
[期刊论文] 作者：鲁凤英,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
培养学生的语感是小学蒙语文教学的重要内容，读是培养语感的重要手段。设置情境，引导学生观察，感受生活， 让学生真正地走进文本，学生体会语言的情感意境，进而培养孩子敏锐的语感。同时在读写结合的实践活动中，促进语言的内化，使学生的语感得到进一步培养和提高。语感培......
[期刊论文] 作者：鲁凤英,
来源：教学月刊·中学版(教学管理 年份：2022
综合实践活动前期指导，是确保活动真正实施、顺利完成的关键所在。对高中学生进行综合实践活动的前期指导，可采用以下策略：情境导入，做好选题准备；任务明确，实行人员分工；主题细化，找准活动定位；方案完善，确保活动实效；引导有度，提升实践能力。......
[期刊论文] 作者：鲁凤英,
来源：教育家 年份：2022
＜正＞专业阅读是教师专业发展的重要途径,笔者所在研训机构在做好教师分层分类培训工作的同时,着力研究中小学教师专业成长规律,并围绕教师在阅读领域存在的问题,开发教师专业发展阅读研训项目,为促进区域教师专业发展提供了有效路径。笔者对所在区域普通高中部分......
[期刊论文] 作者：鲁凤英,孙金风,
来源：当代医学 年份：2014
目的探讨老年糖尿病患者骨折手术围手术期的护理措施和效果。方法选择淮阳县人民医院治的60例骨折合并糖尿病的老年患者作为研究对象，总结患者的围手术期护理。护理重点为术前......
[期刊论文] 作者：鲁凤英,徐国智,,
来源：甘肃教育 年份：2007
个性化阅读包括学生阅读个性化和老师阅读教学个性化两个部分。个性化阅读不是一种教学方法，也不是一种教学模式，而是一种教育理念，是个性化教育理念在语文教学活动中通过阅读介......
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