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[期刊论文] 作者：鲁君健,
来源：新课程·上旬 年份：2012
摘要：利用语文教学“自主探究－合作交流－巩固提升”三部曲来引导学生学习语文知识，从而提高学生的语文综合能力。 关键词：自主探究；合作交流；巩固提升 阅读教学是初中语文教学的重要环节，通过阅读教学可以对学生进行习惯的养成教育，加强对学生能力的培养以及对学生......
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