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[期刊论文] 作者:鲁明进, 来源:学校教育研究 年份:2016
教育家加德纳说过:“人的智能是多方面的,在一个人身上的表现有不均衡现象。”这说明人存在个性差异现象。《新课程标准》指出,教学要“突出学生主体,尊重个体差异”。这就要求我们老师在教学过程中一定要从学生的实际情况出发,最大程度的尊重学生的个性,有的放矢地进......
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