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[期刊论文] 作者：鲁春琴,
来源：中小学教育 年份：2013
曾读过一篇文章，说在课堂上，同桌两人窃窃私语。老师怒斥，孩子惶恐地解释：“玩纸时被割破了手。”并举手为证。手上确实有一道细细的口子。老师生气，不是为小动作，而是为撒谎，斥问：“一张纸怎能割破手？纸又不是刀。要不，就再试试，看能割破手吗？”自然，不论那两个孩子如何用力......
[期刊论文] 作者：鲁春琴,
来源：家长 年份：2022
学生学习负担过重,因此教育部为了减轻学生的学习负担,提出双减政策。本文主要结合双减的时代背景进行分析,将双减政策与深度学习进行结合,对多种深度学习方式进行改进,使深度学习工作的开展更符合双减背景要求。在目前的双减政策实施过程中,能根据其具体工作要......
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