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[期刊论文] 作者：鲁柏林,,
来源：中国教师 年份：2013
近些年来,高考卷中都出现了一道或几道应用题,这些应用题以数学建模为中心,以考查能力为目的,为数学教学提供了“从实际问题中建立数学模型,解决数学问题,从而解决实际问题”...
[期刊论文] 作者：鲁柏林,,
来源：湖南教育(下) 年份：2010
中学数学建模教学是培养学生应用数学知识解决实际问题的重要途径．教师在教学中，应以教材为载体，以改革教学方法为突破口，通过对教学内容的科学加工和再创造，达到在学中用，在用中学......
[期刊论文] 作者：鲁柏林,,
来源：赤子 年份：2017
数学教学中注重数学文化功能是站在素质教育的立场上提出一种美好的理念,在具体实施阶段还有大量的工作要做,包括如何让数学差生和优生一样体验并领会数学的文化性,提高每一...
[期刊论文] 作者：鲁柏林,
来源：读写算 年份：2013
高中数学教材中出现的教学内容，是人类在长期的实践中经过千锤百炼的数学精华和基础。其中数学概念的起源与发展都是自然的，如果有人感到某个概念不自然，是强加于人的，那么只要想一个它的背景，它的形成过程，它的应用，以及与其他概念的联系，你就会发现它实际上是水到渠成......
[期刊论文] 作者：鲁柏林,
来源：科学与财富 年份：2016
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“鼓励合作学习，促进学生间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”美国著名教育评论家埃利斯曾说过：“合作学习如果不是当代最大的教育改革的话，那么它至少是其中最大的之一。”目前，合作学习受到了越来越多的教育工......
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