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[期刊论文] 作者：鲍人达,
来源：明日 年份：2021
随着新课程改革的深入,我国教育部门把数学意识也列入教育目标。数学是一门逻辑性极强的学科,学生需要 不断发现问题、自主探究。然而,小学数学教学存在很多问题,制约了教学...
[期刊论文] 作者：鲍人达,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
在当前的小学数学教学中,部分老师对于数学文化的理解和作用有所忽视,片面地追求教学质量,与课程标准中提到的“体现数学的文化价值”基本理念有所偏差.本文结合教学实践,通...
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