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[期刊论文] 作者：章勤琼, 麦克斯·斯蒂芬斯,,
来源：比较教育研究 年份：2016
教师专业发展已经越来越被视为决定教育改革成效的重要因素,教师知识是教师专业化中需考虑的重要内容。舒尔曼最早提出教师的学科教学知识后,研究者形成了不同的教师知识研究...
[期刊论文] 作者：章勤琼,麦克斯·斯蒂芬斯,,
来源：外国中小学教育 年份：2015
2009年起,澳大利亚联邦在除昆士兰州以外的所有地区统一推行“澳大利亚高等学校入学排行(ATAR)”制度,以代替原来在各州各自实施的高等学校入学制度。ATAR与各州的高中学业证...
[期刊论文] 作者：麦克斯·斯蒂芬斯, 章勤琼, 陈肖颖,,
来源：小学数学教师 年份：2004
三、不同国家的算法思维[1]章:刚才我们聊到不同国家对于算法思维的不同用词。您能更多地谈谈其他国家在基础教育中的算法思维方面做了哪些工作吗?Max:比如,爱沙尼亚从20...
[期刊论文] 作者：麦克斯·斯蒂芬斯, 章勤琼, 陈肖颖,,
来源：小学数学教师 年份：2004
2018年,我国发布了《普通高中数学课程标准(2017年版)》,其中有一个没有引起很多关注的变化是将《普通高中数学课程标准(实验稿)》"必修3"中的"算法初步"这一内容删除了。而...
[期刊论文] 作者：陈碧芬,张维忠,麦克斯·斯蒂芬斯,,
来源：比较教育研究 年份：2016
澳大利亚中小学生读写与数学能力评估是国家教育部从2008年开始实施的一项重要的全国性教育质量评估。这项评估由澳大利亚课程、评估及报告局全面负责管理,原则上要求所有在...
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