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[期刊论文] 作者:麦地尼亚提.吐尔孙,
来源:城市建设理论研究 年份:2011
本文主要提出在教导学生时感到的有利于提高学生汉语水平的几种方法和汉语教学中应该重视的几种看法。 一、适应不同水平的学生的特点,提高教学效果. 就目前的情况看,虽然少数民族的汉语教学从小学就开始,但是各个学校,各个乡镇学校的学生来源于不同,即有些学......
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