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[期刊论文] 作者：麦杰伟,,
来源：生物学教学 年份：2011
基于HPS教学理念,对"DNA分子的结构"一课进行了科学史探究取向的设计,以期通过学生角色扮演,合理利用生成性资源,落实三维目标。...
[学位论文] 作者：麦杰伟,,
来源：广州大学 年份：2016
生物学概念不仅是生物学理论的精髓,也是生物学最基本的表达单位。学生对生物学概念的学习可以聚焦在对生物学核心概念的理解。影响学生学习核心概念的首要因素是他的先备知...
[期刊论文] 作者：麦杰伟,
来源：教师·下 年份：2014
每个人与生俱来都有着独特的气质，古希腊“医学之父”希波克拉底把决定人气质的原因归结为体液组成的差异，由此将其分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。虽然在人后天的发展中，气质起到了重要的作用，但由于同时受到了家庭、学校、社会等环境的影响，所以一个相同气质......
[期刊论文] 作者：麦杰伟,,
来源：综合实践活动研究 年份：2013
一.前言rn随着社会的发展,人类面临的环境问题日益增多,保护、美化环境已成为人们共同的心愿.国务院在2003年新课改中已把环境教育纳入国家、地方中小学学科教材,对学生树立...
[期刊论文] 作者：麦裕华, 麦杰伟,,
来源：课程教学研究 年份：2004
对高中化学、生物必修课程横向联系的存在和内容进行了分析,认为两门必修课程的开设安排为学生带来学习困难,两个学科的教师未注意两门必修课程的横向联系。建议两个学科的教...
[期刊论文] 作者：麦杰伟,蔡洽红,,
来源：课程教育研究 年份：2014
本文以人教版高中生物必修一《细胞器》一课教学为例,介绍了在中学生物学教学中巧妙运用PPT触发器的方法,以提高课堂互动性和有效性。This article takes PEP as a compuls...
[期刊论文] 作者：麦杰伟 蔡洽红,
来源：课程教育研究·中 年份：2014
【摘要】本文以人教版高中生物必修一《细胞器》一课教学为例，介绍了在中学生物学教学中巧妙运用PPT触发器的方法，以提高课堂互动性和有效性。 【关键词】PPT触发器 高中生物 应用 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0183-......
[期刊论文] 作者：麦裕华,陈仁山,麦杰伟,郭永峰,,
来源：化学教育 年份：2012
以广州市协和中学校园水体水质监测校本课程的开发过程为例,从协作团队的分工、协作团队的沟通、协同教学的实施这3个方面对该校本课程协同教学的实践进行分析,并对校本课程...
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