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[期刊论文] 作者：黄万徕,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】初中英语是学生最为基础的学习阶段，主要培养学生的英语听力、口语、阅读、写作能力。但是在以往传统的英语教学中，教师只注重学生最终的学习成果，并没有对学生能力进行培养，这导致许多学生学习英语只会死记硬背的应付考试，其口语能力和表达能力都不足。为此......
[期刊论文] 作者：黄万徕,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
基于新课改背景下,对于教学评价也提出了更高的标准要求.初中英语教学中,教师教学目标的重点实际上也就是教育评价,教育评价活动理当是足以激发学生学习热忱的,带有连续性的,...
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