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[期刊论文] 作者：黄丽洵 李玉华,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】以主题语境为引领的六要素整合的英语学习活动观对义务教育英语教学有着重要的借鉴意义。本文在RPD阅读教学模式的指导下，围教科版教材主题意义，以学生为主体，参照《义务教育英语课程标准（2011版）》、《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》的要求，探究选择......
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