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[期刊论文] 作者：黄宗放,,
来源：工业和信息化教育 年份：2017
教学理念的转变和实训设备的更新虽然使职业教育的专业课教学上了一个台阶，但教学效率不高仍困扰着院校教师。笔者阐述了培养优秀导生可以提高专业课教学的有效性，而专业课教师......
[期刊论文] 作者：黄宗放,
来源：职教论坛 年份：2004
在新的课程改革中,倡导具有"自主、探究、合作"特征的学习方式.笔者认为:与之相适应的,在教师的教学中应提倡具有"尊重、激励、引导"特征的教学方式,中职教师更要提倡这种教...
[期刊论文] 作者：黄宗放,
来源：职教论坛 年份：2004
职业高中的师生间需要有效的沟通,职业高中的学生更需要激励和引导.为此,笔者提出了"文道结合"的作业批改方式.这种作业批改方式能促进师生间有效沟通、促进学生学习和进行德...
[期刊论文] 作者：黄宗放,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
本文对电工基础中基本概念和规律教学的重要性及教学要求作了较为详细的论述,并根据新的教学理念总结出了电工基础基本概念和规律五步教学法....
[期刊论文] 作者：黄宗放,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
引导探究式教学是一种突出学生主体地位，强调教师主导作用的教学模式。作者在文中对该教学模式的基本环节作了论述，并以“工作点稳定的放大电路”为例说明引导探究式教学在电子......
[期刊论文] 作者：黄宗放,,
来源：职教论坛 年份：2004
职业高中的师生间需要有效的沟通,职业高中的学生更需要激励和引导.为此,笔者提出了“文道结合”的作业批改方式.这种作业批改方式能促进师生间有效沟通、促进学生学习和进行...
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