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[期刊论文] 作者：黄志华 山长峰,
来源：中国人民教师 年份：2009
“育人为主,成才为志。”在素质教育的今天,我们把“育人”作为教育工作者的主要任务。而音乐教育以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能,其作用是不可估量的。从先秦儒家诸子认为“乐教”可以“善民心”、“移风易俗”,到近代中国的有识之士把“歌乐”作为......
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