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[期刊论文] 作者：黄新迎,,
来源：现代测量与实验室管理 年份：2011
本文以3D GMS三维建模软件为平台,就三维地质建模及可视化技术中的关键问题进行了深入的研究。首先阐述研究三维地质建模的目的和意义,然后介绍了三维地质建模测量的方法和三...
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育 年份：2016
文言文是我国古代的一种书面语言,也是一种艺术。学好文言文,学生不仅能积累丰富的语言,提高写作水平,还能为积淀文化底蕴、传承璀璨的中华文化作贡献。作为小学语文教师,如...
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育 年份：2004
“努力建设开放而有活力的语文课程”是语文新课标倡导的理念之一，它呼唤语文教师在教学中要抓住一切有利于学习语文的时机，创设多姿多彩的教学情境，来激活语文课堂，激发学生的学......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育 年份：2016
俗语说：＂巧妇难为无米之炊。＂写作素材对小学生写作有着至关重要的作用,作文的＂渠＂要＂清＂,源头必须要有＂活水＂,即学生掌握了大量的写作素材,才能写出优秀的作文来。要突破学生作文难这......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育 年份：2021
本文基于统编语文教材对教学提出的新要求,从明确教材变化、活用识字写字教法、落实语文要素、重视课外阅读等四个方面,对重新收入统编语文教材的老课文教出新的“语文味”进行阐述。......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
语文海量阅读的教学方式在新型教学环境当中的实践,可以推动小学语文阅读教学课堂的优化改造,因为在这种新型阅读教学方式的帮助之下,能够为小学语文教师的阅读课堂提供更加丰富的教学素材,采用更加先进的授课形式来突破传统教学模式的局限性,从而在海量阅读的......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：本文从加强听的训练、激起说的欲望、尝试多样“读”法、创设写的情境等四方面探究了小学语文低年段有效听说读写的教学。 关键词：听的训练;说的欲望;多样“读”法;写的情境 中图分类号：G4 文献标识码：A 听说读写是语文教学的基础，也是学生学习语文......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：本文从加强听的训练、激起说的欲望、尝试多样“读”法、创设写的情境等四方面探究了小学语文低年段有效听说读写的教学。 关键词：听的训练 说的欲望 多样“读”法 写的情境 中图分类号：G4 文献标识码：A 听说读写是语文教学的基础，也是学生学习语文......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育（义务教育） 年份：2021
本文基于统编语文教材对教学提出的新要求,从明确教材变化、活用识字写字教法、落实语文要素、重视课外阅读等四个方面,对重新收入统编语文教材的老课文教出新的“语文味”进...
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文论述思维导图在小学低段语文教学中的应用：助力学生识字、让学生高效学文、巧背古诗、精准讲述故事，从而提高课堂教学效率。 【关键词】思维导图 识字 阅读 古诗 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）17-0105-03 ......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文论述趣味拼音教学的策略，建议从创设趣味情境、搭建动手平台、提供练兵舞台三个方面入手，让学生在“乐”中、“动”中、“用”中进行趣味学习拼音，轻松掌握拼音方法。 【关键词】汉语拼音 趣味情境 动手平台 练兵舞台 【中图分类号】G 【文献标......
[期刊论文] 作者：黄新迎,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文基于统编语文教材对教学提出的新要求，从明确教材变化、活用识字写字教法、落实语文要素、重视课外阅读等四个方面，对重新收入统编语文教材的老课文教出新的“语文味”进行阐述。 【關键词】识字写字 语文要素 《四个太阳》 “语文味” 【中图......
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