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[期刊论文] 作者：黄显松,,
来源：中学历史教学参考 年份：2004
自《普通高中历史课程标准(2017年版)》颁布以来,历史学科核心素养如何在课堂教学中落地成为研究热点,也成为历史教师关注的焦点。虽然基于核心素养的课程改革从高中开始...
[期刊论文] 作者：黄显松,,
来源：黑龙江史志 年份：2013
随着世界格局和形势的发展,晚清时期的中国不可避免的逐渐走上了衰亡的下坡路。伴随而来的外国侵略也逐渐加深了清王朝的内外矛盾,为了应对外国侵略势力,清朝统治阶级内部分...
[期刊论文] 作者：黄显松,,
来源：学术探索 年份：2007
西双版纳傣族人生礼仪、日常生产生活和宗教活动中的水文化现象和傣族水文化的内涵,揭示了傣族生活中水如何从物质文化向影响傣族民族性格、观念、信仰的非物质文化的渗透的...
[期刊论文] 作者：黄显松,
来源：科学咨询 年份：2019
初中历史是一门不算复杂的学科。由于有些教师授课方法不当,拘泥于之前的经验教条,未能赶上潮流,做出创新,导致了历史教学与现实社会脱节。课本上的知识显得离学生太过遥远,...
[期刊论文] 作者：黄显松,
来源：教育信息化论坛 年份：2019
探究性学习作为核心素养背景下课堂教学的重要方法,在初中历史教学中已得到普遍运用,但在具体操作过程中存在“探究性问题”设计质量不高、探究效果不明显等问题。本文以具体...
[期刊论文] 作者：谢勇, 黄显松,
来源：教学考试 年份：2021
＜正＞2021年,重庆、湖北、辽宁、福建等8省将迎来新高考。无论对于学生还是教师,都面临着如何应对新高考、新题型、新问法等各方面全新的考验。因此,在新高考背景下,如何探索一条既能落实学科核心素养,又能提高学生考场应试能力的道路,成为摆在当前高三历史教师面......
[期刊论文] 作者：朱君涛, 黄显松,,
来源： 年份：2004
"历史地理解和认识过去"是历史学的本位观念之一,也是历史学习与研究的旨趣所在。随着《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》的正式颁布,"唯物史观"指导下的"时...
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