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[期刊论文] 作者：黄柳频,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：在分析小学语文识字教学现状的基础上，结合教学经验，从多角度论述了小学语文识字的具体措施，语文教师应积极思考，大胆创新，采用多样化的识字教学方法，不断提升小学生的识字能力。 关键词：小学识字；识字教学；教学策略 文化教育的起点就是识字教育，这对于小学语文......
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