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[期刊论文] 作者：黄海靖,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要:识字是阅读和写作的基础,也是小学低年级的教学重点和难点。引导学生轻松、愉快地识字,是每个小学语文教师的重任。经过不断地学习和实践,笔者认为引导学生在生活中识字最符合低年级学生学习的心理特点。本文就如何在生活中识字,如何调动学生学习汉字的兴......
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