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[期刊论文] 作者：黄灵考,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2013
前不久，笔者在一本生物学杂志上看到了一篇关于生物术语辨析的文章，写得挺好，但教学中这样讲解恐怕难以让学生深刻理解。为了让更多教师和学生能正确区分生物课本中容易混淆的一些术语，笔者结合自己多年的教学实践进行论述，希望对大家有所帮助。一、应激性、反射、适......
[期刊论文] 作者：黄灵考,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2013
在中学教学实践中，通过多种多样的方式进行研究性学习并不鲜见，但鲜有学校形成自己独有的研究性学习课程的特色。在大多数情况下，一般是将研究性学习的教学思想，具体地、有针对性地融合到各个学科的课堂教学中，在具体的学科教学里彰显研究性学习的活力。我非常关注研......
[期刊论文] 作者：黄灵考,,
来源：中外交流 年份：2017
主体性教育已经成为了世界均认同的教育理念和趋势.当今考试制度改革相对的滞后,使社会、家长对教师地评价仍然依赖高考升学率的高低,导致教师无法割舍“应试”教育,无法树立...
[期刊论文] 作者：黄灵考,,
来源：生命世界 年份：2004
在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化。“3+X”形式中无论“X”是文理小综合还是文理大综合或是单独150分试卷,试题都离不开以能力立意这一主题。...
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