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[期刊论文] 作者：黄秀昀,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
对于小学生身心特征来说，写字不仅是提高学生语文素养的先决条件，而且有利于促进学生的智力发展，培养学生的审美能力、创造意识和创新能力，还可以磨炼学生的意志，养成良好的习惯，为......
[期刊论文] 作者：黄秀昀,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
新课标对识字教学做出了比较准确的定位:识字写字是阅读写作的基础,只有认识了字才能使语文中的其他教学有条不紊地进行.可见识字教学对学生语文能力的培养至关重要.小学阶段...
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