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[期刊论文] 作者：黄绪兰 周振国,
来源：中国学术研究 年份：2010
摘 要:中学生的学习行为是一个复杂的过程,是主体智力因素与非智力因素共同作用的过程,智力因素直接参与学生的学习过程,非智力因素虽不直接参与,但他有效的影响学生智力因素的发挥,本文就初中化学教学中化学兴趣、科学方法、学生意志等非智力因素的培养进行探......
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