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[期刊论文] 作者：黄艳雪,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2009
【摘 要】 英语教学不仅使学生获得所需要的英语知识和技能,也是渗透人文教育的过程,在教学过程中应让学生正确、全面了解东西方文化,增强世界意识,健全人格,培养合作精神和社会公德意识,构造一个人的人文思想及人文素质。因此,在英语教学中通过各种教学形式和......
[期刊论文] 作者：黄艳雪,
来源：中学文科·教研版 年份：2008
教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣，而被迫进行学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”在英语语法、词法等教学中，如何增强教学过程的吸引力，使学生对学习产生浓厚的兴趣，使其产生强烈的求知欲，是一个尤其重要的问题。为了便于学生掌握记忆一些词的用法和区别及一些语法规......
[期刊论文] 作者：黄艳雪,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：本文就自己在教学过程中的实践与感悟，提出了提高低年级学生课堂学习有效性的策略，主要包括培养孩子们学习的兴趣；教给孩子学习的方法；培养孩子自主、合作、探究的学习方式。 关键词：兴趣；自主；合作；探究 课堂是孩子们获取知识的主阵地，那如何提高低年级课堂......
[期刊论文] 作者：罗仁举,黄艳雪,,
来源：中学文科 年份：2006
随着高考试题的改革,英语高考题也在逐渐增加主观题目,减少客观题目。2005年英语《考试大纲》样题及湖南省考题中,出现了一个新题型——阅读填空题。试题给出一段文字材料,要...
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