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[期刊论文] 作者：黄英和,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2014
在平时的化学教学中，我发现九年级学生刚接触化学时提问的积极性比较高。然而随着学习的不断深入，提问的学生越来越少，学生的学习成绩开始出现两极分化，并越来越严重。为此，为了提高化学教学质量，促进学生的全面发展，结合化学新课标要求“学生能在观察化学现象或化学学......
[期刊论文] 作者：黄英和,
来源：商品与质量 年份：2017
随着我国社会经济和科技的飞速发展,我国工业生产效率因电气工程及其自动化的应用和发展得到了切实的提高,在一定程度上改变了人们传统的生活方式和习惯.同时,电气工程及其自...
[期刊论文] 作者：黄英和,
来源：中国教育改革与教学研究 年份：2013
摘 要：本文通过对我县部分农村初级中学化学教师进行实验教学的情况调查，反映出实验条件差，教师实验新课程理念认识不足，探究、创新实验能力欠缺；实验教学评价考核制度不健全，教学资源不足等问题，并对存在的问题进行因果分析。 关键词：化学实验；实验教学；因果分析 ......
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