搜索筛选:
搜索耗时0.0844秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄行培 鲁家石,
来源：今日中国教研 年份：2009
科学化的课堂教学评价(即评课),能促进教师专业素质的提高,促使学生的素质提高,对进一步加强和深化课改有着很强的现实意义。 课改的实施离不开课堂,最后的落脚点是转变学生的学习方式,使每一个学生都能得到相应的发展。只有建立能促进教师不断提高的评价体......
相关搜索：
