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[期刊论文] 作者：黄韬 张红波,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】随着信息技术的发展，微课在教学中的作用越来越重要。在小学阶段，小学生的思维体系还没有完全形成，因此小学生在理解较为抽象的小学数学知识方面存在一定的困难。微观教学比传统的课堂内容更精简。微课时间一般很短，教材相对较少，具有很大的灵活性，小学数学教......
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