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[期刊论文] 作者：黄领章,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：高中物理教学总是从提出问题开始的，学生只有学会如何发现问题，才有进一步的分析、解决问题。因此，只有会提问的学生，才会对物理学习产生浓厚的兴趣，才会体验到科学之美。本文就高中物理课堂教学中如何引导学生学会提出问题，提高学生发现、质疑问题的能力进行一些......
[期刊论文] 作者：黄领章,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：高中物理是高中学生普遍认为最难学的课程之一，在高中物理教学过程中，学生容易产生畏难情绪，同时传统的以教师为主导的教学方式使学生的学习能力被束缚，学习兴趣低下。而新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，是降低物理教学难度的有效途径。合作学习的教学......
[期刊论文] 作者：黄领章,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：随着科技的发展，现代信息技术无形中改变着人们学习和接受知识的模式。本文针对在固体物理教学中如何有效利用现代信息技术进行了一些探索和实践，主要通过合理有效地利用多媒体、先进模拟计算软件MaterialsStudio、网络课程、微课等现代信息技术手段，提高学生......
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