搜索筛选:
搜索耗时0.0405秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黎群媛,
来源：高等教育 年份：2016
摘 要：历史作为一门基础课，应该受到老师和学生的重视。在历史教学中，教师要善于采取多种方法激活历史课堂，让学生对历史学习产生兴趣，使历史学习充满乐趣，从而发挥出历史学科的重要性。 关键词：激活 补充 主体作用 课堂语言 历史是初中阶段的基础性课程之一，历史......
相关搜索：
