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[期刊论文] 作者:齐宇斌,
来源:吉林省教育学院学报·教研版下半月 年份:2009
数与形是数学中的两个最古老、最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化。中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、......
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