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[期刊论文] 作者：齐应仙,
来源：晋中师范高等专科学校学报 年份：2001
初中学生对平面几何证明题普遍感到找思路难,表达难.教师在教学中要善于引导学生,发现和总结解题规律,发展他们的逻辑思维,培养和提高他们分析问题和解决问题的能力....
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