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[期刊论文] 作者:龙增燕, 来源:高中生学习 年份:2018
一、教材分析根据课程标准(2017年版)的要求,对于本节课内容要求为:理解功。例1分析物体移动的方向与所受力的方向不在一条直线上时,该力所做的功。在前两章物理学习中,学生...
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