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[学位论文] 作者：龙姗,,
来源： 年份：2014
学习动机是激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。学业情绪是指在教学或学习过程中,与学生的学业相关的各种情绪体验。因为,学习动机和学业情绪之间有着双向不等...
[期刊论文] 作者：龙姗,
来源：丝路视野 年份：2018
朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练.它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读,是发声阅读.教学法理论中对朗读有过这样的论述文章的讲解...
[期刊论文] 作者：彭健, 龙姗,,
来源：贵州师范学院学报 年份：2019
作为唐代科举考试代表的明经、进士二科,起初止试策,明经课经策;进士试文策,科举取士经、文并重。贞观八年,诏加进士试读经史一部,取士设置逐渐向重经轻文倾斜。永隆二年,二...
[期刊论文] 作者：曹中平,龙姗,,
来源：幼儿教育 年份：2012
尽管大量研究一再表明,建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值,但在日常生活中,建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动,从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。因此,我...
[期刊论文] 作者：喻龙姗,张开光,,
来源：安徽医科大学学报 年份：2013
胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,化疗是胃癌治疗的重要手段。胃癌细胞对化疗药物产生多药耐药(MDR)现象,是导致化疗效果不佳或失败的主要原因。肿瘤耐药的机制是多方面的,目...
[期刊论文] 作者：喻龙姗,张开光,,
来源：国际消化病杂志 年份：2012
肿瘤细胞对结构功能、作用机制不同的多种药物同时产生交叉耐药性称为多药耐药(MDR),它是影响肿瘤化学治疗疗效的重要原因。肿瘤MDR的发生机制十分复杂,其中以多药耐药基因1(...
[期刊论文] 作者：龙姗, 张云宁, 欧阳红祥,,
来源：工程管理学报 年份：2018
结合《中国绿色建筑评价标准》与装配式建筑特点，基于全寿命周期理论，从设计、生产运输、施工、运营管理、报废与回收5个阶段建立装配式建筑绿色性评价指标体系。在此基础上，提......
[期刊论文] 作者：喻龙姗,张开光,崔喻芳,,
来源：安徽医科大学学报 年份：2013
目的探讨肿癌坏死因子相关凋亡配体（TRAIL）与顺铂联合应用对胃癌耐药细胞株SGC-7901／VCR多药耐药（MDR）基因谷胱甘肽s-转移酶-百（GST-π）的影响。方法采用MTT法检测不同浓度顺铂的抗......
[期刊论文] 作者：赵树贤,刘龙姗,姚国荣,,
来源：中小学管理 年份：2015
教师实践性知识的校本管理是指针对教师的实践性知识,学校采取一种源于本校内在的发展需要,基于学校实际,并指向学校独特的发展目标的学校知识管理方式。北京顺义三中在北京...
[期刊论文] 作者：崔喻芳,张开光,喻龙姗,朱邢超,,
来源：安徽医科大学学报 年份：2014
目的探讨肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体（ TRAIL）联合应用顺铂对胃癌多药耐药（ MDR ）细胞SGC7901/VCR的杀伤作用及作用机制。方法采用人可溶性 TRAIL （ sTRAIL ）重组表达质粒 pAVV-s...
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