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[期刊论文] 作者：龙正恒,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：思维导图是教师开展课堂教学过程中的重要辅助工具，有利于学生对知识点在整体上进行掌握，系统地认识到知识间的相互联系，加强对知识点的记忆和思考，发散学生的思维。在小学数学高年级段课堂中运用思维导图，对学生的学习和成长具有重要的促进意义，本文主要讲述思维......
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