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[期刊论文] 作者：龙薇旭,
来源：湖南工业职业技术学院学报 年份：2021
英语写作不仅是一项心理认知活动,也是动态的文化交互活动,其中必然涉及跨文化因素.当前我国的高职院校学生普遍存在英语基础薄弱、英语学习思维刻板、缺乏兴趣和动力等问题,因此在进行英语写作学习的过程中容易产生中式英语思维、文化抵触心理、功利认知心理以......
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