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[期刊论文] 作者：龙贵江,
来源：数码设计 年份：2019
文章以“建构主义学习理论”为例,将BOPPPS模型的6个环节嵌入到《现代教育技术》课程翻转课堂教学中的应用,以期为教师优化翻转课堂教学提供新的思考,充分发挥翻转课堂的优势...
[期刊论文] 作者：龙贵江,
来源：德宏师范高等专科学校学报 年份：2011
文章阐述了＂办公自动化＂教学现状和案例教学法内涵的基础上,探讨案例教学法在＂办公自动化＂教学中的四性原则和七步教学策略,并依据教学实践总结了案例教学法实施的三点优势和三点......
[期刊论文] 作者：龙贵江,,
来源：德宏师范高等专科学校学报 年份：2016
在《计算机应用基础》教学中运用关联案例教学法,利于将枯燥理论的讲解融于案例的研讨中;利于激发学生学习的兴趣、主动性和创造性;利于培养学生的信息素养。本文在阐述高职...
[期刊论文] 作者：龙贵江,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2008
从信息技术与课程整合的内涵入手，在分析整合现状及存在问题的基础上，提出了一种有效的教学模式——“双构”模式。“双构”模式指学生在单个目标的教学期间完成两次知识意义的......
[学位论文] 作者：龙贵江,
来源：云南大学 年份：2009
自教育部于2004年对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实行全国统一考试以来，网络统考的辅导已经成为试点高校和公共服务体系机构关注的焦点，并纷纷开展了网络统考的......
[期刊论文] 作者：龙贵江,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：参照中小学教师信息技术应用能力标准体系的有关规定，分析当前《现代教育技术应用》公共课教学实践的现状，指出存在的实际问题，提出合理的解决对策。 关键词：现代教育技术;中小学教师;能力标准;课程标准;测评指南;解决对策 一、引言 随着信息技术的发......
[期刊论文] 作者：孙琼玲,黄建业,龙贵江,
来源：昆明大学学报 年份：2008
采用内容分析法，以国内五种教育技术核心学术期刊为材料，对有关网络教学（教育）的内容进行了分类统计分析。通过研究发现，目前我国网络教育的热点领域集中在以下几个方面：“以学生为......
[期刊论文] 作者：龙贵江,孙琼玲,黄建业,
来源：昆明大学学报 年份：2008
Moodle作为开源学习平台的佼佼者，能够很好地满足现代教育的需求。由于IPv4地址的逐渐匮乏，网络将从IPv4向IPv6过渡。基于此，文章探讨了IPv6环境下Moodle系统平台的构建，包括IPv6...
[期刊论文] 作者：黄建业,龙贵江,孙琼玲,,
来源：昆明大学学报 年份：2008
远程教育中“教的行为与学的行为处于准分离状态”这一本质特征使教学关系再现成为提高远程教育质量的关键。基于此,文章在分析教学过程的基础上,得出再现教学关系的三种教学...
[期刊论文] 作者：罗泽敏,谷正气,宗轶琦,刘龙贵,江财茂,,
来源：空气动力学学报 年份：2016
采用大涡模拟的计算方法,对某轿车在侧风工况下的风振噪声特性进行了研究。首先,通过实车道路试验验证仿真方法的准确性；其次,采用上述计算方法分析不同侧风速度、角度对风振...
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