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[期刊论文] 作者：朱恩恩,
来源：现代营销(学苑版 年份：2022
中华老字号,历史悠久,其拥有深厚的中华传统文化底蕴,世代传承的产品、技艺或服务,广受老百姓认可。但餐饮类老字号在年轻一代中并没有得到很好的响应,市场占有率逐年下降。以经验为本的管理模式难以形成科学管理,是以全聚德为个案的餐饮类老字号遭遇发展瓶颈的......
[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：化学教育 年份：2009
针对当前高中化学实验教学的现状,简要介绍了微型化学实验并阐述了借助青霉素瓶、小试管、注射器以及独立研制的系列微型具支试管等器材在高中化学气体微型实验方面开展的若...
[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：中国农资 年份：2015
目前,随着农业部对于水肥一体化应用范围以及重视程度不断加大,在上海市农技推广部门的大力倡导支持下,水肥一体化进程得到了有效推进。随着水溶性产品推陈出新,各种滴管...
[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：中学化学教学参考 年份：2009
一、先实验后讲课"先实验后讲课"主要是指教师不是先把课本上现成的结论直接教给学生,也不是先向学生直接解释课本上的结论,而是先由教师提出问题,让学生在教师的指导下,...
[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：医学文选 年份：1991
中医称磨牙种为“啮齿”,即指上下牙齿相互磨切,格格有声而言,多在夜间睡着后发生。中医认为是因心胃火热,饮食积滞或蛔虫搔扰所致。现在医学认为是由于人体三叉神经功...
[期刊论文] 作者：朱恩,
来源：广西师范大学学报(自然科学版) 年份：2002
开展中学微型化学实验 ,应 :加强对中学微型化学实验的设计 ;加强对中学微型化学实验仪器的研究与开发 ;同时加强交流与合作。...
[会议论文] 作者：朱恩,,
来源： 年份：2004
针对教科书实验存在的主要问题,介绍了以微型化学实验、绿色化学的核心理念为指导,深入研讨与探索所形成的一个绿色微型实验。一、实验仪器与药品固体KMnO4、浓HCl(1.18g...
[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：医学文选 年份：1999
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[期刊论文] 作者：朱恩,
来源：南京航空航天大学学报 年份：1998
提出了一种不完全非线性补偿方法用来抑制电传系统飞行员诱发振荡，其补偿着眼点是电传系统内部的舵回路速率饱和。本文把新的补偿方法用于一个两回路的飞行控制系统中，其设计过......
[期刊论文] 作者：朱恩,
来源：广西中医学院学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：今传媒 年份：2019
“乌镇峰会”作为一场举办历史仅五年的峰会,在这五年间,大会的运作模式、组织架构、论坛设置等会议设计虽然在逐年完善,但运作模式中政府色彩略显浓厚、组织架构上工作成员...
[学位论文] 作者：朱恩,,
来源：湖北中医学院 年份：2009
研究目的：退行性骨关节炎为临床上极为常见的一种慢性骨关节疾患，随着年龄增长在中老年人群中，普遍地存在着不同程度的类似的病理改变与临床表现。它以关节疼痛、持续或间发性关......
[会议论文] 作者：朱恩,,
来源： 年份：2016
1973年两位学者在爱尔兰召开的国际课程研讨会上提出了"校本课程开发","校本"是"以学校为本"、"以学校为基础"。1980年代末以来,我国学者对此高度关注并深入研究,出版了多部...
[会议论文] 作者：朱恩,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：朱恩,,
来源：化学教学 年份：2006
1问题的提出C2H4也的制取和性质实验是现行高中化学第二册教材中一个比较重要的实验。无论在演示实验中，还是在学生分组实验中存在着以下几方面的问题：...
[会议论文] 作者：朱恩,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：朱恩,
来源：化学教学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：文化产业 年份：2019
在网络购物兴起、数字化阅读普及、运营成本不断增加等内外因素的影响下,实体书店经营遭遇困境。面对这些挑战,实体书店经营者也在积极探索实体书店的经营之路,实现了从销售...
[期刊论文] 作者：朱恩,,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
在当前世界各国的理科教学改革中,无论在发展中国家还是发达国家,都倡导采用低成本的器材。低成本实验在激发学生学习的兴趣、掌握概念、拓展知识、揭示学科的本质特征、...
[学位论文] 作者：朱恩,,
来源：华东交通大学 年份：2017
混凝土性能的优劣不仅对结构服役性能有着重要的影响,而且对结构安全有着直接的影响。目前混凝土结构大多采用单层结构设计。大量工程实践表明,这种按单层设计的传统结构与现...
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