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[期刊论文] 作者：Stefan Schlangen,,
来源：应用型高等教育研究 年份：2016
首先简要介绍跨文化网络小组工作的理论基础，然后对网络教学活动的方式及方法作以描述，其中也将对网络研讨课的构建及采用的沟通工具进行介绍，但重点是分析学生在跨地域工作小组......
[期刊论文] 作者：Stefan Schlangen,Katrin Strodt,
来源：应用型高等教育研究 年份：2017
德国奥斯纳布吕克应用科学大学借鉴企业管理中较为常见的Mentoring模式，作为入学新生在学期初期阶段有效改善人力资源和学习条件的工具，受到学生及教授的好评，具有可操作性。...
[期刊论文] 作者：Stefan Schlangen,Katrin Strodt,
来源：应用型高等教育研究 年份：2017
德国奥斯纳布吕克应用科学大学借鉴企业管理中较为常见的Mentoring模式,作为入学新生在学期初期阶段有效改善人力资源和学习条件的工具,受到学生及教授的好评,具有可操作性....
[期刊论文] 作者：Stefan Schlangen, Katrin Strodtktter, 陈颖,
来源：应用型高等教育研究 年份：2017
德国奥斯纳布吕克应用科学大学借鉴企业管理中较为常见的Mentoring模式,作为入学新生在学期初期阶段有效改善人力资源和学习条件的工具,受到学生及教授的好评,具有可操作性。...
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