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“以学习者为中心”的教学模式是当今教学模式发展及运用的必然趋势，“古今文学精品诵读”是一门实践性很强的课程，其在教学中更应发......
“以学习者为中心”问题的产生,主要是源于对教学实践中教学偏差的反思,是对如何在教学实践中坚守教育的本真要义、充分凸显学习者......
本文从教师的视角考察了"以学习者为中心"的教学方式的内涵,试图揭示"以学习者为中心"与教师角色之间的关系,并就教师在"以学习者......
网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分，也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现，又是继续推进广......
现代教育随着社会生产、科技的迅速发展，已成为人和社会发展的基础，其功能也日益多样、完善。如何更好体现现代教育的功能。需要现代......
课程改革提出的新理念、新要求需以合理有效的培训方式让教师理解、接受、内化，“以学习者为中心”的参与式培训强调“以普通教师为......
＂以学习者为中心＂的教学理念认为知识不是通过教师传授而得到的,是学习者在一定的情境下,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而......
"以学习者为中心"的人才培养模式是职业教育现代化的重要基础和核心特征,集中体现了经济社会发展对培养全面发展的现代人这一根本......
“以学习者为中心”教学范式具有深厚的哲学、心理学和教育学理论基础,其主导地位的确立是教育领域的一个进步。从多维视角入手,对......
文章利用"高校在线开放课程教学特性要素列表"设计课程评价指标架构,通过评价"互联网金融概论"在线开放课程,梳理出远程学习者学习......
基于“以学习者为中心”的理论基础,概述了财务管理专业教学模式,分析了财务管理专业教学现状。针对财务管理专业的特殊性,基于“......
目前,我国高等教育阶段的学校培养模式存在内容缺乏整合、培养方式不够多元、教师素养尚需提升等突出问题,制约了“以学习者为中心......
本文通过问卷、访谈和课堂观察等研究方法探究高校师生对外语教学中"以学习者为中心"教学范式的认知程度以及实施教学范式转变的影......
当前经济社会的快速发展与深刻变迁,对现代人的素质与能力提出了新要求,职业教育面临着新的变革契机,"适合的教育"就是在这一背景......
"以学习者为中心"的实质是以学生为主体。"以学习者为中心"的学校教育体系主要体现在:目标上,强调德育为先,能力为重,全面发展;课......
