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生生不息的中华传统文化既然存在着就有它的意义和合理性,既然发展着就显示出了中华文化的绵延旺盛的生命力,既然被肯定着就说明其......
深入探讨教师教学理念,将有助于了解教师教学时的思考以及厘清自己在教学时的想法,同时对教师在形成目标、定义教学任务的方式以及......
小学是学生养成各种习惯的时期,非常重要,对于整个人生也是非常关键的时刻。在这个时期里他们刚刚步入陌生的学校,对这个陌生的环......
文章首先论述了教师视角下高职院校“课堂革命”思路，然后以管理会计实务课程为例，论述了教师视角下高职院校“课堂革命”实践，最后阐......
21世纪，创新创业已上升为国家战略。在创新型国家战略背景下，创新驱动和创业驱动成为国家意志和全社会的共识。大学生创业素质与能力......
高职院校是培养技术型、实践型和专业型人才的基地，高职教师的专业素质和专业能力直接决定着高技能人才的培养质量，而教师专业发展质......
职业教育是人才培养不可缺少的部分，而教师在其中发挥着不可替代的作用，因此教师激励成为职业院校人力资源管理的重要环节。本文梳理......
《论语》的科学精神主要表现在四个方面:反对迷信的生活态度;脚踏实地的工作作风;应该坚持的四个基本原则;严肃认真的科研作风。这......
高职院校参与企业实践是加强“双师型”教师队伍建设、促进高职院校教师专业发展的重要途径之一。在新时代的背景下，高职院校教师目......
在"互联网+"的时代和新课程改革下,我国高中英语教学被赋予了新的使命,教师要以培养新型、复合型、实用型人才为教学改革目标,注......
"教师即研究者"是指中小学教师作为研究者的角色,这一常识性命题一直具有真理的特性,但是在实践中教师并没有成为研究者。从专业......
幼儿园数学区域游戏是幼儿一日生活活动中的重要组成部分,是教师进行教育与观察的主要途径。此外,数学区域游戏的形式比较多元,游......
初中毕业生升学考试体育（以下简称“中考体育”）作为提升青少年体质健康的重要手段,在各地区教育部门自主制定的实施方案间存在一定......
义务教育教师绩效工资政策的实施对传统工资制度相对固化的“大锅饭”状态起到了一定缓解作用，对于促进我国义务教育事业发展、加强......
随着教育改革的不断发展，生活化教学在幼儿园教学中被广泛应用。幼儿园教育的生活化可以很大程度上提高幼儿园的教学质量以及促进幼......
不诚信现象在当今社会可谓是比比皆是。无论是现实生活中,还是虚拟网络上,不诚信已经充斥着全社会的每一个角落;诚信美德似乎只有......
＜正＞ 职业倦怠（Burnout）是近年来新兴的一个研究课题。教师是职业倦怠的高发人群。教师的职业倦怠会对学生和教师的身心发展产生严重的......
信任是学校教育的基础。如今,家长对孩子的期望越来越高,对教师也提出了更高的要求,加上近年来教师失范问题频发,教师权威下降,使......
全面发展素质教育中，美育是必不可少的一环，起着协调各育的作用。如今的英语教学，不再是语言知识的简单传授，更重要的是，要在教学的过程......
从学前教育当中落实自主学习,是尊重每一个幼儿的主体性原则,促进他们个性化发展,目的就是要帮助幼儿实现全面发展和综合素养提升......
教育惩戒是中小学规范学生言行、维护教学管理秩序的重要手段。其内生逻辑涵盖教师、家长、学校及国家四个维度。通过研究发现，当前......
建立一支高素质专业化的教师队伍,成为新时期打造学校教育核心竞争力的关键。开展岗位大练兵,引领教师专业成长,是搞好教师队伍专......
园本教科研活动是教师专业成长的源头活水,幼儿园越来越意识到教科研活动对教师专业成长的重要性。我园以规范园本教科研管理为导......
教育是造就人格的事业，健全的人格是指德育为本的德智体美劳全面发展。分数不是学生一生的主要目标，健康成熟的人格才是一生的目标。......
文章以2 657名广西职业高中教师为调查对象，分析了该群体职业倦怠的特点及影响因素，发现广西职业高中教师的职业倦怠主要表现为情绪......
习近平总书记在学校思想政治理论课（以下简称思政课）教师座谈会上指出,要着力推进并提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。......
从学科建设的角度关注教师的专业成长与发展问题,为我们进一步研究如何提高教师的专业化素质问题提供了很多新的视角。教师专业素......
在信息技术快速发展的今天，信息技术与音乐教学之间的结合也越来越密切，因此音乐教学需要发挥信息技术的潜力，提高音乐教学的质量。本......
师德是教师立身、立教之本，师德师风是教师队伍建设的第一要务。习近平总书记心系教育事业并就教育发表了一系列重要论述，其中蕴含了......
新中国成立之后，基础教育改革历程大致经历了1949-1985年的初步改革，1986-2001年的全面推广、2001-至今的总结和深化这三个阶段。可......
在大学物理教学中,传统的教学资源已经不能满足物理教学的需要,利用网络资源提升物理教学质量已经成为一种重要的途径和有效的手段......
随着科技的迅猛发展和信息化时代的到来,我国逐渐开始在教学改革中加入科技元素。网络环境下教师专业化发展就是一项重大突破。教......
“PETT”培训模式以教师专业合作理论为依托，从教师成长规律和专业发展实际出发，探索构建“上下畅通”的教学问题反馈体系，以专业化、......
在线教学已经成为我国教育教学的新常态。基于布迪厄社会实践理论的“惯习—场域”论对教师在线教学面临的机械化、模式化、线性化......
当今是信息社会,信息素养对教师专业发展日益重要。与教师专业发展离不开教育实践一样,提高教师的信息素养也离不开教育实践。因教......
新《职业教育法》的颁布与实施，标志着我国职业教育进入质量发展和内涵提升的关键阶段，而职业院校教师的专业发展和专业素质是影响职......
教师心理健康状况是衡量教师基本素质的重要指标，也是职业教育有序发展的重要因素。文章通过对中职学校教师心理健康状况进行问卷调......
