“伪生成”相关论文
现代教学理念认为,课堂教学不应该是机械性的对预设教案的执行,而是在课堂上重新生成、不断组织的过程,因此“课堂生成”的声音伴......
新课程把课堂对话情景中师生的知识、能力和情感态度的即时性获得与发展的生成，看作是课堂教学的价值追求，这是课堂教学由重复走向建......
