“去结果”式科学启蒙教育相关论文
摘 要： 作者在立足传统的基础上，提出“去结果”式科学启蒙教育，旨在关注幼儿科学启蒙教育中幼儿素养与能力的培养，变关注结果为关注过......
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"科学启蒙教育"是幼儿园教育的重要领域之一。本文提出了"去结果"式的概念,指的是以幼儿求真精神和创新能力的培养为价值取向、以......
"顺应天性与回归本真"是"去结果 "式科学启蒙教育的核心理念和价值追求,其本质就是"尊重童性,张扬个性,启迪灵性",特具"重过程、重......
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