天性相关论文
在先秦儒家思想中,人性论至少具备以下六层内涵:从性的来源看,性即天生的东西,是天然产生的存在者;从质的角度看,性是人之所以为人者,是人......
儿童生命的内在有序展开是其天性、心性与个性三者统一和交互作用的结果,以其天性、心性和个性为依据创设幼儿园环境,可以使幼儿园环......
在新时代教育背景下,教育教学愈加重视德育工作的开展。从小学阶段就注重德育工作的开展,并将其当作学校教育工作的重要支柱,对于......
蒙卦的象、辞和传文可以阐发出丰富的儿童哲学意蕴."童蒙"是生命未成熟的幼稚状态,但它具有突破险难、走向光明的潜力.把蒙昧当......
“概念化”是指艺术创作过程中一种不良的创作倾向.具有这种不良倾向的人在进行艺术创作时,不是从丰富多彩的自我感情出发,而是按......
诺贝尔文学奖得主奥尔加· 托卡尔丘克的《太古和其他的时间》以第二次世界大战为文本背景,以不同人物的人性叙事构建文本.本文从......
期刊
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《乐记·乐本》[1]与《吕氏春秋·大乐》[21对“乐”之来源有生之源与本之源两层认识,前者从形式上言,后者从形而上言.比较发现:在......
洛克是西方思想史上最具影响力的思想家之一,他的自由思想渗透于政治、教育和哲学等多个理论领域.洛克的儿童自由教育思想从人性出......
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【2018年高考备考作文试题】 阅读下面的材料,根据要求作文。 作家林清玄小时候读书很差,考试常常不及格,他的父亲并没有因为他......
他们学习成绩优异,明是非、讲道理,对自己要求严格,做事认真努力,行为中规中矩,几乎不犯错误;他们善于反省和控制自身的行为,不与他人发生......
打开窗户,听到一片蝉声,微微有些诧异:困居城市多年了,好像从来没有听到过这么繁密的蝉声。它仿佛竭尽全力想倾诉些什么,于是,“你像尖微......
中国学生发展核心素养的公布,为“全面发展人”的培养提供了明确的方向,开启了教育从知识本位走向了核心素养的新时代,学生品格和能力......
近日,知名主持人乐嘉带着4岁女儿一起徒步穿越沙漠的事件引发了舆论对于家庭教育的关注和热议。据悉,在这次穿越甘肃张掖沙漠的活动......
作为文艺评论者,自古以来就担负着自己独有的历史使命。无需他人指明,这种历史使命藏匿在这些评论者身上。或者说,只需要反躬自问,我们......
随着我国各个教育阶段工作的不断完善,幼儿教育的革新与改进成为低年龄段幼儿教学工作中的重点。天性决定了行为,如何充分顺应幼儿们......
受社会发展和成长环境的影响,当代青少年的思想观念和行为方式发生了巨大变化,个性差异已日益明显,他们在多个方面显现出新的群体特征......
1善于读书是孤独可以提供给你的最大乐趣之一,因为,至少就我的经验而言,它是各种乐趣之中最具治疗作用的。它使你回歸“另一性”,无论......
[摘要]在西方教育史上,卢梭的教育思想被称为“新旧教育的分水岭”。他批判旧教育总把“小孩子当大人看待”,提出“把孩子看作孩子”......
从事教师这个职业开始,我心中深藏着一个疑问:“教育的价值究竟是什么?”为什么有这样的疑问?这要从初入教育行业说起,一入行即带毕业班......
陶行知把学生比作小鸟,学校教育相当于把小鸟关进了鸟笼,它所接触到的世界往往是间接的、片面的、表面的。而生活教育理念,不仅要求学......
[摘要]初中阶段的学生由于家庭、个人基础、社会风气等原因,容易出现厌学等行为偏差。因此,努力创新德育的途径,激发学生的学习兴趣,提......
陶行知先生提出的解放头脑、解放双手、解放眼睛、解放嘴巴、解放空间与解放时间的“六大解放”,能够释放幼儿的天性,解放幼儿的创造......
随着教育改革的不断深入,越来越多的教育理念被用于幼儿教育中。其中,奥尔夫教育理念从本土文化出发,具有综合性、创造性等特点。奥尔......
影片《哪吒之魔童降世》(以下简称《哪吒》)并非是对家喻户晓的哪吒故事的简单改编。烟熏妆、坏坏的笑,形象颠覆、有血有肉的哪吒在片......
摘 要:在中国高速发展的这个时代,学情也在不断变化,我国在不断推进课改,身为一线教师,践行学生自主化管理是课改的核心价值取向,也是我......
摘 要:小学语文课程,是教师带领学生对祖国文学作品进行感性认知,体验语言美和艺术美的过程。由于小学语文课程的特殊性,在小学语文教......
摘 要: 每个班级都有几十个学生,大家在一起上课、学习,我们对每个孩子的特点是否都已经了如指掌了呢?我们对待好玩、贪玩、淘气的孩子......
“很多人越长大越不自由,越压抑自己,为什么?因为你害怕,你害怕别人说你,你害怕别人不理解你,你成天观察别人,你天天想着如何让别人喜欢你......
卢梭的《爱弥儿》写于1757年,是一部关于教育的名著。对我而言,早在师范求学时,它的大名就如雷贯耳,但是真正静下心来阅读,还是2016年暑......
5月25日,“第三届国际青少年创新设计大赛”总决赛在美国举行。坪山实验学校参赛的12名学生,捧回了4个一等奖、3个二等奖、3个三等奖......