“和大人一起读”相关论文
统编语文教材选择了双线组元的编排形式，创新编排了很多阅读板块。其中“和大人一起读”板块包含各种形式的阅读素材，倡导学生和大人......
作为旨在引导课内阅读向课外阅读延伸的栏目，统编版小学语文教材中新增设的“和大人一起读”，不仅能够将亲子阅读纳入小学语文课程体......
核心素养主要是指学生在学习成长中所具备终身受益的能力,如社交能力、思维能力、协作能力等,同时依托学科的核心素养存在差异,以......
当前社会中各个行业都在不断地发展和进步,而教育业作为其中非常重要的一个行业来说,同样也获得了良好的发展空间。但是在传统的阅......
部编版义务教育语文教科书关注低年级学生年龄特点,倡导共读理念,增设“和大人一起读”栏目,是为阅读提供一片沃壤的有力举措。本......
读书的过程是不断积累知识的过程。读书可以让孩子领略中华民族五千年的语言魅力，让孩子涉猎多方面的文化知识，使其养成思考的能力。......
“和大人一起读”是统编版小学语文教科书中的一个新栏目。有效的亲子阅读将大大促进一年级小学生的阅读能力提升。家长在亲子阅读......
随着网络通讯技术发达,教师可以通过微信,QQ等各种小程序和家长、学生保持密切联系。那如何利用网络平台对孩子的阅读进行开展。下......
"和大人一起读"是统编版语文教材为培养儿童习惯和能力而特别编排的一个新板块,意义重大,但在具体实施过程中,部分教师和家长在认......
“和大人一起读”是统编语文教材一年级新增的一个板块,在儿童的言语生长、阅读方法、审美情感等方面蕴含着独特的教学价值。当前,......
摘 要：新課标要求在教学过程中培养学生的综合素养和实践能力。这一先进的教学思想，已经渗透到了教育教学的各个环节，并发展成为课堂......
“和大人一起读”课外阅读课程是针对农村小学家长对阅读普遍不够重视,周边文化设施较少的特殊学情,由学校顶层设计,语文教研组层......
统编版语文教材于2017年秋季正式在中小学启用。统编教材构建了精读、略读、课外阅读“三位一体”的阅读教学体系。一年级设置的“......
"和大人一起读"是小学统编语文教材改革的一大亮点。可通过"家校联动,引领指导""过程跟进,有效评价""资源整合,开发课程"三个实施......
一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民的阅读水平.基于阅读对于学生成长的重要作......
“部编本”语文教材中的“和大人一起读”作为一个新板块,旨在激发学生的阅读兴趣,培养和谐的亲子共读关系。“和大人一起读”因其......
【摘 要】一年级语文教师，怎样担当起“大人”的角色，创建和谐的氛围，认真设计“和大人一起读”课堂教学，让学生感受和“大人一起读”......
摘要：伴随着国家素质教育进程的不断深入，语文课程在改革的过程中更加重视开阔学生的视野，培养学生的阅读能力，部编教材中“和大人一起......
部编版小学语文一年级课本增设了“和大人一起读”栏目,该栏目的设置体现了“读书为要”的编写理念,也对教师和家长提出了更高的要......
阅读和写作占了语文的大半江山,学生的阅读除了课堂阅读之外还应该加上课外阅读。广泛的阅读有助于帮助学生形成良好的世界观、人......
统编版义务教育语文教科书(以下简称"统编教材")在一年级每个单元的"语文园地"里都安排了一个新的栏目——"和大人一起读",此举将......
